Somos los 15 chicos y chicas beneficiarios directos del proyecto “Te Invito a Merendar”. Queríamos que nos conocierais o por lo menos nos pusierais cara antes de irnos de vacaciones. De izquierda a derecha somos: Raúl, Elena, José, Irene, Jesús, Antonio, Ana Mª, Maialen, María A., Ángela, Mari, Carolina, Luis, María G. y Martín.
El pasado martes tuvimos un taller en el que participaron las familias y los profesionales del Centro y que era una de las partes fundamentales del Proyecto TICA. Fue impartido por Gil Barrero, de BJ Adaptaciones, y el tema fue la adaptación de juguetes y métodos de acceso al ordenador. Así que ahí nos pasamos media mañana, destripando muñecos (lo más díficil es volver a montarlos sin que sobren piezas) para luego hacerlos funcionar mediante pulsadores o conmutadores. Muy divertido y sobre todo útil.
Estas últimas semanas los usuarios se han estado familiarizando con las primeras plantillas de escritura confeccionadas con the Grid2. Los usuarios han participado en la confección y corrección de las plantillas. Así las han ido conociendo y aprendiendo en sesiones grupales e individuales. Se ha consensuado una plantilla inicial basada en pictograma -frase con estructura de plafón dinámico. El plafón se irá modificando y ampliando según el uso, las necesidades comunicativas y las habilidades que adquiera cada usuario. La plantilla incluye (oculto) un amplio vocabulario clasificado por categorías, incluye también teclas de estrategias comunicativas para que cada profesional pueda ir confeccionando las plantillas que necesiten para cada usuario y actividad.
El aula C de la Escuela La Muntanyeta de Tarragona, ha finalizado su trabajo final de curso.
Hemos empezado a trabajar con la PDI y vamos invertigando materiales y videojuegos que puedan ser interesantes para nuesros alumnos. La primera impresión es buena, es altamente motivante para los alumnos y todos tienen muchas ganas de participar, ya que el resultado de lo que hacen tiene una gran repercusión, se ve enorme y además el sonido que incorpora es suficiente para el espacio del aula. Eso si cada alumno con su sistema de acceso, no todos pueden tocar.
Hola a todos, desde aspace valladolid queremos daros a conocer un pequeño documento sobre cómo va nuestro proyecto, nuestros pequeños grandes pasos
E. C. ¡Hola de nuevo! Os voy a mostrar cómo participo en la actividad de vestir a un muñeco, pidiendo la ropa que necesito tocando las distintas opciones con el dedo en el Tablet PC. Estoy aprendiendo el uso del comunicador para poder expresarme… ¡y lo hago muy bien! Primero busco en la página principal la categoría de ropa para que se abra la pantalla de vocabulario de vestir:
Hola! Os colgamos la revista que terminamos hace poco tiempo. En ella os contamos todo lo que hemos hecho en clase durante estos meses.
El pasado viernes estrenamos la Pizarra Digital y nos lo pasamos genial probándola. Es muy entretenido y no tiene nada que ver a trabajar con los ordenadores pues con la pizarra podemos estár varios delante, opinando y manejándola casi a la vez. Ahora ya estamos pensando en vacaciones, campamentos, sol y playa y en septiembre volveremos al ataque!
!Ya casi todos los usuarios utilizan el lector de forma autónoma! Estamos empleando el sintetizador de voz para Windows SodelsCot y el lector de textos del projecte Fressa (http://www.xtec.cat/~jlagares/f2kesp.htm). Algunos usuarios lo están utilizando con una plantilla de cursores de the Grid2 para facilitarles la selección del texto y la activación del lector.
